Rozwijamy kompetencje kadry - grupa z Wydziału Elektrycznego ukończyła cykl szkoleń DD2
Projekt „Politechnika Śląska uczelnią promującą nowoczesne trendy w edukacji i profilowanie rozwoju kadry dydaktycznej oraz doktorantów” realizowany przez Centrum Nowoczesnego Kształcenia Politechniki Śląskiej.
Kolejna grupa uczestników zakończyła pełny cykl szkoleń realizowanych w ramach projektu DD2, rozwijając kompetencje odpowiadające na wyzwania współczesnej dydaktyki akademickiej, transformacji cyfrowej, zielonej transformacji oraz dostępności edukacji.
W ramach programu zrealizowano:
Projektowanie i realizacja zajęć dydaktycznych w oparciu o projekty europejskie – rozwój kompetencji w zakresie przygotowania, wdrażania i rozliczania działań edukacyjnych finansowanych ze środków UE
Prowadzący: dr hab. inż. Mariusz Stępień, prof. PŚ
Uczestnicy poznali zasady przygotowywania przedsięwzięć edukacyjnych finansowanych ze środków europejskich, a także dobre praktyki związane z planowaniem, realizacją i rozliczaniem projektów. Szkolenie pozwoliło lepiej zrozumieć możliwości wykorzystania programów europejskich do rozwoju oferty dydaktycznej uczelni.
Wykorzystanie baz danych w pracy dydaktycznej – rozwój kompetencji cyfrowych w zakresie gromadzenia, przetwarzania i analizy danych
Prowadzący: dr inż. Dawid Makieła
Szkolenie koncentrowało się na praktycznym wykorzystaniu baz danych w pracy akademickiej. Uczestnicy rozwijali umiejętności związane z organizacją danych, ich analizą oraz wykorzystywaniem narzędzi cyfrowych wspierających proces dydaktyczny i podejmowanie decyzji opartych na danych.
Modelowanie i symulacja przekształtników energoelektronicznych w kontekście zielonej transformacji energetycznej
Prowadzący: dr hab. inż. Marcin Zygmanowski
Uczestnicy poszerzyli wiedzę dotyczącą nowoczesnych rozwiązań energoelektronicznych wspierających transformację energetyczną. Szkolenie obejmowało zagadnienia związane z modelowaniem i symulacją układów energoelektronicznych wykorzystywanych w nowoczesnych systemach energetycznych.
Projektowanie uniwersalne w kształceniu z wykorzystaniem narzędzi pracy zdalnej i laboratoriów zdalnego dostępu
Prowadzący: dr inż. Grzegorz Jarek
Szkolenie poświęcone było tworzeniu bardziej dostępnego i elastycznego środowiska edukacyjnego. Uczestnicy poznali zasady projektowania uniwersalnego oraz możliwości wykorzystania narzędzi pracy zdalnej i laboratoriów zdalnego dostępu w celu zwiększania dostępności procesu kształcenia.
Zdobyte kompetencje wspierają rozwój nowoczesnej dydaktyki opartej na innowacyjnych technologiach, świadomym wykorzystaniu danych, współpracy międzynarodowej oraz zasadach dostępności i zrównoważonego rozwoju.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i aktywny udział w szkoleniach. Życzymy powodzenia we wdrażaniu zdobytej wiedzy i nowych umiejętności w codziennej pracy dydaktycznej oraz dalszych sukcesów zawodowych.
