Grupa z Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki ukończyła cykl szkoleń DD2
Projekt „Politechnika Śląska uczelnią promującą nowoczesne trendy w edukacji i profilowanie rozwoju kadry dydaktycznej oraz doktorantów” realizowany przez Centrum Nowoczesnego Kształcenia Politechniki Śląskiej.
Grupa uczestników z Wydziału Inżynierii Środowiska i Energetyki zakończyła pełny cykl szkoleń realizowanych w ramach projektu DD2 (10.04.2026 - 22.06.2026), rozwijając kompetencje odpowiadające na wyzwania współczesnej dydaktyki akademickiej, transformacji cyfrowej, zielonej transformacji oraz dostępności edukacji.
W ramach programu rozwijano kompetencje w zakresie:
- komunikacji naukowej - skutecznego przekazywania specjalistycznej wiedzy w sposób zrozumiały i angażujący dla różnych grup odbiorców. Uczestnicy poznali metody upraszczania złożonych zagadnień oraz budowania atrakcyjnych przekazów wspierających proces dydaktyczny.
- wykorzystania sztucznej inteligencji w dydaktyce - poznawania narzędzi AI wspierających przygotowywanie materiałów, prowadzenie zajęć oraz aktywizowanie studentów. Szkolenie pokazało, jak odpowiedzialnie i efektywnie wykorzystywać nowe technologie w codziennej pracy nauczyciela akademickiego.
- zielonej transformacji - wykorzystania metod oceny cyklu życia (LCA) oraz ich znaczenia w badaniach naukowych i procedurach oceny oddziaływania na środowisko. Zdobyta wiedza pozwala lepiej uwzględniać aspekty środowiskowe w działalności naukowej i dydaktycznej.
- projektowania uniwersalnego - tworzenia czytelnych i dostępnych materiałów dydaktycznych zgodnych ze standardami dostępności cyfrowej. Uczestnicy poznali zasady skutecznej wizualizacji informacji, zwiększające komfort odbioru treści przez wszystkich użytkowników.
👏 Dziękujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i aktywny udział w szkoleniach. Wierzymy, że zdobyte kompetencje przełożą się na jeszcze wyższą jakość kształcenia oraz rozwój innowacyjnych rozwiązań dydaktycznych na Politechnice Śląskiej.
#FunduszeEuropejskie #FunduszeUE #CNK #Szkolenia #DD2
